29 de agosto de 2022

Todos llevamos un viejo encima

 

Buenos Aires, Argentina
Lunes 29.08.2022

    

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ADULTOS MAYORES

"Todos llevamos un viejo encima"

El envejecimiento inicia su proceso el día del nacimiento; por tanto, como dice el poeta, "todos llevamos un viejo encima"

Por URGENTE24

"Todos llevamos un viejo encima".

"Si no estuviese tan oscuro / A la vuelta de la esquina / O simplemente, si todos / Entendiésemos que / Todos llevamos un viejo encima" (Joan Manuel Serrat). Podemos considerar el envejecimiento como un proceso que se inicia en el nacimiento, y se puede aseverar que se suscita una vez que ha culminado el proceso de óptima funcionalidad bio psico social, el cual es secundado por el deterioro y la involución. En esta última acepción no es conocido, ni podría generalizarse el momento en el que dicha involución se inicia, y por ello es difícil determinar cuándo una persona se puede considerar como adulto mayor.

En este sentido, es muy común utilizar la edad cronológica para determinar si una persona transita la senectud o no; sin em bargo, el envejecimiento humano es un proceso permanente en el que se suscitan -a veces simultáneamente- el declinar de las capacidades naturales aparecidas desde el nacimiento, con el afianzamiento de adquisiciones fruto de la experiencia personal.

Se trata de un proceso selectivo y diferencial desde el punto de vista psicológico y social, con una evolución individualizada y no generalizable. Por tanto, la edad únicamente constituye un referente y no una causa, por lo que no es generalizable el grado de involución de las personas asociado a una edad determinada.

En este marco, puede uno llegar a la conclusión de que el envejecimiento es un proceso ante todo individual, diferenciando entre

  • edad cronológica,
  • edad biológica,
  • edad psicológica,
  • edad social y
  • edad funcional,

que se conjugan en el envejecimiento individual.

Estas dimensiones dibujan la realidad global de l envejecimiento que en las sociedades occidentales, al margen de tener una relación directa con las edades cronológica y biológica del individuo, está determinado por los procesos de producción y reproducción, y por una serie de ritos vitales impuestos, y tamizado por la subjetividad en la forma de afrontar, de manera individual y diferente, el propio proceso de envejecimiento.

Ninguna teoría explica con suficiencia todos los cambios del proceso de envejecimiento, el cual es complejo y variado, describiéndose como un efecto acumulativo de la interacción de muchas influencias a lo largo de la vida, la herencia, el ambiente, las influencias culturales, la dieta, el ejercicio, la diversión, las enfermedades y otros muchos factores. Todo lo cual hace impredecible cómo y cuándo será el envejecimiento de una persona.


Envejecimiento: época de cambios

El envejecimiento no implica enfermedad, dependencia y falta de productividad necesariamente, sin embargo, conforme se van añadiendo años a la vida también se van incorporando en las personas mayores diversas modificaciones fruto del proceso natural de envejecimiento que conllevan cambios en las estructuras internas y externas.

De esta manera, aparecen:

  • cambios físicos y fisiológicos,
  • psicológicos y cognitivos,
  • psicomotores y socio-afectivos.
Cambios físicos y fisiológicos

Se produce un deterioro del sistema nervioso provocando lentitud de movimiento y pérdida de actos reflejos, aumenta la posibilidad de manifestar enfermedades que afectan a los distintos sistemas del organismo como son las cardiovasculares (infartos, ACV, arterioesclerosis, etc.), respiratorios (atrofia de mucosa que afecta a la nariz, faringe y laringe, disminuye la elasticidad pulmonar, infecciones respiratorias graves como la neumonía, etc.), digestivos (disminución del sentido del gusto, del reflejo de tragar y de los movimientos automáticos que pasan a ser más lentos, etc.), músculo-esqueléticos (disminuye el tamaño y densidad de los huesos, las articulaciones reducen el rango de movimiento, a nivel muscular se produce una disminución del tono y de la capacidad elástica de las unidades músculo-tendinosas, etc.), el sistema inmunológico se debilita, se producen déficit sensoriales (de vista y oído), sistema urinario (los riñones reducen eficacia para eliminar los desechos y los medicamentos, así mismo, aumenta la posibilidad de incontinencia urinaria, etc.).

Cambios psicológicos y cognitivos

La predisposición a la tristeza, la melancolía y a la depresión son tambi én aspectos relacionados con la vejez, estos bien pueden estar relacionados con los aspectos físicos debido a la pérdida de autonomía y/o a los aspectos sociales (jubilación, perdida de seres queridos, miedo a la enfermedad y a la muerte, etc.) y como consecuencia se produce un mayor aislamiento social Por otro lado existen modificaciones en los procesos cognitivos tales como la atención, la memoria, la percepción, la orientación, el tiempo de reacción (enlentecimiento de la actividad mental), aumentan los problemas de razonamiento y pueden llegar a producirse pérdidas de memoria y otras funciones cognitivas debido a posibles patologías asociadas como la demencia senil, la enfermedad de Alzheimer, el Parkinson, etc.

Cambios psicomotores

En el ser humano se produce una retro génesis psicomotora, es decir, que el proceso por el cual la organización psicomotora que ha sido desarrollada desde recién nacidos hasta la adultez en algún momento sufrirá una degener ación o desorganización vertical descendente, desde la praxia fina y habilidades perceptivo-motrices (estructuración espacial y temporal, lateralización, somatognosia, ritmo, etc.) al equilibrio y la tonicidad. Pueden aparecer síntomas de desestructuración en el esquema corporal y dificultades de reconocimiento del propio cuerpo, problemas de equilibrio y orientación, provocando una disminución de la capacidad de desplazamiento e involución de las cualidades físicas -coordinación, flexibilidad, fuerza, velocidad y resistencia.

Cambios socio afectivos

Hace décadas, los mayores gozaban de una posición relevante en la sociedad, debido a que constituían una valorada fuente de sabiduría. La industrialización alteró este proceso pasando a ser sujetos "pasivos" para la sociedad.

En la actualidad, el 12% de la población mundial tiene más de 65 años, y se espera que en 20 años este porcentaje aumente al 20%; muchas de estas personas incluso serán mayores de 80 años.

Por ejemplo, en Italia se proyecta más de 1 millón de personas sobre la edad de 90 años para el año 2024 y en China, en el 2050, se proyecta 330 millones de personas mayores de 65 años y 100 millones mayores de 80 años.

El incremento en la población adulta mayor se ha considerado un fenómeno global, e incluso se menciona el envejecimiento de la población mayor, es decir, no solo serán más ancianos, sino que aumentarán sustancialmente el número de adultos mayores con una edad más avanzada.

10 de agosto de 2022

Ayudemos a mejorar la memoria en Adultos Mayores

 

STUDIO

Hacer esto ayuda a mejorar la memoria en adultos mayores

Un estudio ha revelado una manera sencilla de mejorar la memoria y otras funciones del cerebro en adultos mayores.

Por URGENTE24

¿Preocupado por las fallas de memoria? Un estudio ha dado pistas que pueden ayudarle.

¿Cómo mejorar la memoria en poco tiempo? ¿Qué es bueno para el cerebro de adultos mayores? ¿Cómo prevenir demencia y Alzheimer? Si esto le preocupa, debe conocer los resultados de un estudio reciente que sugiere que hacer múltiples tipos de actividades mejora la salud cognitiva.

El estudio fue publicado por JAMA Network Open y ofrece pistas sobres las actividades que ayudan al cerebro, incluso en personas con deterioro cognitivo leve.

¿Qué es deterioro cognitivo leve?

Según la Clínica Mayo, el deterioro cognitivo leve es una etapa intermedia entre el deterioro cognitivo normal debido al envejecimiento y el deterioro más grave de la demencia.

Esta afección se caracteriza por problemas de memoria, lenguaje, pensamiento o juicio.

Por eso, los expertos dicen:

Si tienes un deterioro cognitivo leve, es posible que adviertas que tu memoria o tus funciones mentales están reducidas.

¿Cómo mejorar la memoria en adultos mayores?

Sabemos que mantenerse activo físicamente, estimular la mente y mantener los lazos sociales, ayuda a mejorar la memoria.

Mejor aún, el mencionado estudio indica que participar en múltiples tipos de estas actividades puede ayudar aún más al cerebro.

La Universidad de Harvard en el sitio Harvard Health cita el estudio y los resultados.

Específicamente, los investigadores usaron 28 ensayos clínicos que incluyeron a 2711 personas mayores de 65 años con deterioro cognitivo leve.

Así pues, compararon la función cerebral de las personas que realizaban frecuentemente dos o más actividades físicas y mentales con aquellas que practicaban solo una.

Entre las actividades estaban:

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  • Ejercicio físico: entrenamiento de fuerza, equilibrio y entrenamiento de intervalos de alta intensidad
  • Prácticas de mente y cuerpo: tai chi y acupuntura
  • Entrenamiento cognitivo: juegos cerebrales y lectura por computadora
  • Educación para la salud: nutrición y cuidado bucal
  • Actividades sociales: salidas

La intervención duró unas 20 semanas. Finalmente, ¿Cuáles fueron los resultados del estudio?

Los adultos mayores que realizaron múltiples actividades obtuvieron mejores puntajes en las pruebas que midieron las habilidades cognitivas como: velocidad de procesamiento, memoria, función ejecutiva (planificación y atención) y fluidez verbal (recuperación de detalles de la memoria).

¿Qué alimentos son buenos para la pérdida de memoria?

Por otro lado, sabemos que además de las actividades físicas y mentales, seguir una dieta saludable también es primordial para la salud del cerebro.

Por eso, detallamos cuáles son las frutas y verduras con más beneficiosos para el cerebro y la memoria, según Harvard:

  • coles de Bruselas
  • fresas
  • coliflor
  • espinacas crudas
  • ñame/batatas
  • arándanos
  • calabaza de invierno amarilla/naranja
  • espinacas cocidas
  • zanahorias cocidas
  • melocotones/albaricoques/ciruelas
  • Cantalupo
  • jugo de tomate
  • pimientos verdes/rojos/amarillos
  • brócoli
  • repollo
  • salsa de tomate
  • lechuga romana
  • tomates
  • toronja
  • apio
  • remolacha
  • lechuga iceberg
  • papas al horno/hervidas/en puré
  • zumo de naranja
  • zanahorias crudas
  • manzanas/peras
  • jugo de uva
  • plátanos
  • naranjas
  • cebollas
  • jugo de manzana/sidra
  • vino blanco
  • uvas/pasas
  • vino tinto

La recomendación de Harvard es al menos comer cinco frutas y verduras al día